• 
    

  • <cite id="asxi0"></cite>

      Menu

      您當前所在的位置是:網站首頁 > 政策法規 > 正文

      關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案

      發布時間:2016-05-18瀏覽次數:2,090 次來源:陸豐技工學校

      根據中央省委和市委部署要求,結合我實際,現就在局機關黨委黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育),提出如下實施方案。

      一、總體要求

      開展“兩學一做學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各黨組織和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做學習教育的重要意義,堅持用習近平總書記重要指示精神和黨中央部署要求統一思想和行動,扎實開展“兩學一做學習教育,為協調推進四個全面戰略布局、貫徹五大發展理念,扭住“三大抓手”,狠抓“三大民生”,打造“三大環境”,全面融入珠三角加快汕尾振興發展提供堅強組織保證。

      開展“兩學一做學習教育,基礎在“學”,關鍵在“做”,重點在“改”。要把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,堅持用習近平總書記系列重要講話精神統一思想、武裝頭腦、指導行動,教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律和政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。要增強針對性,帶著問題學,針對問題改,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,以知促行,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。要突出正常教育,融入黨員經常性學習教育,各級同步開展,各項工作穿插進行,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要堅持統籌兼顧,把思想教育、黨性分析、整改落實與做好當前改革發展穩定各項工作結合起來,與貫徹落實市委六屆六次全會精神、創建“廣東省文明城市”等工作有機融合,做到兩手抓、兩促進。

      、主要內容

      開展“兩學一做”學習教育,要堅持從實際出發,分別對黨員和黨員領導干部的學習內容、要求等作出安徘,增強學習教育的針對性和實效性

      (一)全體黨員抓住重點學

      1.學黨章黨規。要逐條逐句通讀黨章,通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例等黨內法規深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風和黨員義務、權利,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,明確做合格黨員的標準和條件。

      2.學系列講話。認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》,把握好“三個基本”即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神,學習領會習近平總書記關于理想信念、“中國夢”、“四個全面”戰略布局和五大發展理念等方面的新觀點新思想新論斷的基本內容掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。

      3.邊學邊改。要堅定共產黨人理想信念,重點解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等。牢固樹立黨的意識、黨員意識,重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫,長期不參加組織生活,不按規定交納黨費不起先鋒模范作用,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事,有的甚至不愿提黨員身份,不辨是非不守政治紀律和政治規矩等問題。強化黨的宗旨意識,重點解決一些黨員群眾觀念淡薄、服務意識缺,為群眾辦事不上心不主動有的甚至損害群眾利益,假公濟私、優親厚友、吃拿卡要“中梗阻等問題。積極踐行社會主義核心價值觀重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節,講奉獻、講公德、講誠信不夠,有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范,情趣低俗、貪圖享樂等問題。在推動改革發展穩定實踐中建功立業,重點解決一些黨員安于現狀、進取心不強,精神不振、作風懈怠,只求過得去不求過得硬,有的甚至敷衍應付、逃避責任問題。

      (二)黨員領導干部全面系統深入學

      1.學黨章黨規。在系統學習領悟、全面把握黨章基本內容的基礎上,還要重點掌握黨章規定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨的領導干部必須具備的6項基本條件、黨的紀律等。要深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內重要法規制度,重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”“四個自覺”,黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定,掌握黨的基層委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制,掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求等。

      2.學系列講話。以《習近平談治國理政》《習近平總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》為基本教材,學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》。要注意圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題,聯系十八大以來黨的理論和實踐創新進程,系改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,深入學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略,要按照習近平總書記重要批示精神,把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容,全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能力建設。

      3.邊學邊改。要帶頭堅定信念,重點解決在“舉什么旗、走什么路方面的模糊認識,以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題。帶頭嚴守政治紀律和政治規矩,重點解決不認真貫徹落實中央、省委和市委決策部署,不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策,重大問題重大事項不請示不報告,當面一套背后一套、當“兩面人”,頂風違紀搞“四風,拉幫結派、搞團團伙伙,在禁毒禁槍工作中充當保護傘”等問題。帶頭樹立和落實新發展理念,重點解決不適應、不適合甚至違背新發展理念的認識、行為、做法。帶頭攻堅克難、敢于擔當,重點解決在大是大非面前不敢亮劍,矛盾面前不敢承擔責任,歪風邪氣面前不敢堅決斗爭,以及新形勢下不想為、不會為、不善為,落實工作雷聲大雨點小,遇到問題視而不見聽而不聞,研究問題盲目自大自以為是,解決問題推諉扯皮打太極等問題。帶頭落實全面從嚴治黨責任,重點解決黨建意識淡漠、黨建工作缺失、管黨治黨不為,主體責任、“一崗雙責”落實不到位、把業務工作和黨建工作割裂開來等問題。

      (三)做“四講四有”合格黨員

      黨員要自覺踐行黨章要求,努力做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員(簡稱“四講四有”)增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。保持政治本色,堅決維護黨中央權威,維護黨的領導核心地位,在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,做政治上的明白人。對黨忠誠,挺起理想信念的主心骨,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨,把理想信念時時處處體現為行動的力量。嚴守黨的政治紀律和政治規矩,增強組織觀念、服從組織決定,知敬畏、明底線、守規矩;明大德、守公德,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,堅守共產黨人的精神高地。踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯系群眾,全心全意為人民服務;黨員領導干部要加強黨性鍛煉和道德修養,自覺踐行“三嚴三實”要求,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

      三、方法措施

      突出經常性教育特點,以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活力基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,把學習教育融入經常、融入日常,使學習教育各項工作有效銜接、相互貫通

      (一)領導帶頭個人自學。黨員領導干部要帶頭讀原著、學原文、悟原理,帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。基層黨組織要對黨員提出自學要求,引導黨員制定學習計劃,自覺搞好學習。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流,擴大學習教育覆蓋面。

      (二)開展集中學習討論。局黨員領導干部要以黨組中心組等形式,定期組織集中學習,每次確定一個專題開展交流研討;黨小組定期組織黨員集中學習;不設黨小組的,以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。要緊密結合現實,聯系個人思想工作生活實際,做到五查五看”:一查理想信念,看能否堅守共產黨人信仰信念;二查宗旨意識,看能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;三查擔當能力,看能否保持良好精神狀態、積極為汕尾加快振興發展事業履職盡責;四查紀律規矩,看能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏、守規矩;五查道德行為,看能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式。

      (三)聯系實際講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合集中學習討論,對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部帶頭在所在黨支部講黨課,并要適當安排掛駐學校等基層單位黨支部講黨課。邀請黨校教師、講師團成員、先進模范基層一線黨支部講黨課。鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。“七一”前后,黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動,集中安排一次黨課。注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。

      (四)分級分類專題培訓。重點依托市委黨校(行政學院),把學習黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規、黨的歷史,學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神列為各級領導干部專題培訓的重要內容,分級分類進行培訓。要注重讀原著、學原文、悟原理,領會核心要義和精神實質,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

      )組織體驗實踐活動。結合整頓軟弱渙散基層黨組織、推進領導干部駐點普遍直接聯系群眾制度,落實“一線工作法”,組織黨員深入基層一線,與群眾面對面交流,聽取意見建議,辦好民生實事。組織黨員到海豐縣紅宮紅場、海豐縣蓮花山紅軍烈士陵園、陸河縣激石溪黨員教育基地等各級黨員教育基地、反腐倡廉教育基地觀摩學習,開展黨性教育、警示教育和法紀教育,提振擔當作為精神,增強防腐拒變能力。

      )召開專題組織生活會2016年年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織支部全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。

      )民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議,對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,組織開展民主評議。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。

      )立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況,提出黨員發揮作用的具體要求,教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,求務實重實干。在機關事業單位,促進黨員模范履行崗位職責,落實黨員直接聯系服務群眾制度;在學校,重點要求黨員增強黨的意識,自覺愛護黨為黨,敬業修德,奉獻社會。組織引導黨員立足崗位,服務全市工作大局,為扭住“三大抓手”打好“三大攻堅戰”打造“三大環境”作出積極貢獻。

      四、組織領導

      “兩學一做”學習教育局黨組領導下進行,由局機關黨委組織實施,各黨組織要把學習教育作為一項重大政治任務,制定具體實施方案,保障工作力量,加強督促把關。

      (一)從嚴落實責任。各上級基層黨組織要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導,幫助黨支部制定學習教育計劃,派員參加黨支部各項活動。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度,配齊配強班子特別是帶頭人,健全工作制度確保學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查,摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況,理順黨員組織關系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育。要把組織開展學習教育情況作為2016年基層黨建工作述職評議的首要內容,對組織不力、問題較多的要追究責任。

      (二)堅持以上率下。基層黨組織書記要承擔起主體責任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍。黨員領導干部要帶頭嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要區別普通黨員和黨員領導干部,確定學習的重點內容,把個人自學與集中學習結合起來,引導黨員利用網絡自主學習、互動交流,擴大學習教育覆蓋面。

      (三)加強督促指導。局機關和學校各黨組織要對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求,給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,防止大而化之,力戒形式主義。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現從嚴要求,又要考慮實際情況,以適當方式組織他們參加學習教育。

      (四)鼓勵探索創新。黨組織要在堅持學習教育基本要求的基礎上大膽創新,注重突出實踐特色,充分運用各種載體和平臺,豐富學習教育內容,增強學習教育效。要針對黨員多樣化學習需求,充分利用手機報、微信信和遠程教育平臺等,開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源,及時推送學習內容。要注重運用汕尾教育信息網等媒體,宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效,加強輿論引導,營造良好氛圍。

      附件:“兩學一做”學習教育主要工作分工

      附件

      “兩學一做”學習教育主要工作分工

      ?

      1.局黨組成員帶頭講“兩學一做”專題黨課(5月開始,局機關黨員和市直學校黨員領導干部參加)

      2.局黨組中心組開展“兩學一做”學習討論(5-10月,局各科室負責人和市直學校校長參加)

      3.全面做好黨員組織關系排查工作(1-8月,局機關黨委負責)

      4.參加市委組織的輪訓(4月開始,黨組織書記、黨員骨干、黨務工作者參加)

      5.精準整頓軟弱渙散基層黨組織(局機關黨委負責)

      6.請專家和先進模范做黨課報告(6-7月,局機關黨委牽頭,全體黨員參加)

      7.根據中央、省委和市委有關規定,評選推薦一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織(6-7月,局機關黨委負責)

      8.做好學習教育的宣傳引導工作,在汕尾教育信息網和局機關辦公樓內開設學習宣傳專欄(4月開始,局機關黨委負責)

      9.分發“兩學一做”問答、口袋書等學習資料(4月開始,局機關黨委負責)

      10.召開年度民主生活會和專題組織生活會(年底,各黨組織參加)

      QR:掃一掃手機瀏覽

      掃一掃分享該新聞

      6号彩票 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>